Dieses
Teilprojekt orientiert sich an einer
zukunftsorientierten Modellentwicklung entsprechend den
Anforderungen für Berufseinsteiger vor dem Hintergrund
der ab-sehbaren demografischen Entwicklung.
Die Ziele des Teilprojektes
sind:
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die Aktivitäten außerbetrieblicher
Berufsausbildungseinrichtungen und betrieblichen Ausbil-dungsanforderungen zusammenzuführen und ein Bündnis zwischen
verschiedenen Lernor-ten und Berufseinstieg zu schaffen
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das Modell der Lernortkooperation zwischen
außerbetrieblichen Einrichtungen und Unter-nehmen zu entwickeln
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die individuelle Ausbildung benachteiligter Jugendlichen
zu fördern und dabei eine Koope-ration zwischen den Betrieben, zukünftigen Berufseinsteiger/innen
und Berufspaten zur Förderung der Ausbildungs- und Beschäftigungsfähigkeit aufzubauen
Arbeitsschwerpunkte des
Teilprojekts
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Entwicklung von Konzepten und Methoden zur
Qualifizierung von Berufseinsteigern
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Verfahrenswege zur kooperativen Lernortgestaltung
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Ausbau der Vernetzung überbetrieblicher
Bildungseinrichtungen mit regulären Ausbildungsbetrieben
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Erfahrungsaustausch zwischen Ausbildern und
Ausbilderinnen in Betrieben und außerbetrieblichen Einrichtungen durchführen
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Sensibilisierung der Betriebe gegenüber lernschwachen
Jugendlichen
Das
Zusammenführen der Modelle „Lernortkooperation und
Berufspatenschaften„mit dem Ziel eine Verbindung der
Generationen herzustellen. Dies fördert eine sozial
orientierte Berufs-, Arbeits-, Lebenskultur in der
Region, die einer tendenziellen Abwanderung
entgegenwirkt!
